Pengertian, Ragam, Dan Fungsi Media Pembelajaran Matematika Berbasis ICT Pengertian, Ragam, dan Fungsi Media Pembelajaran Matematika Berbasisi ICT · Pengertian ICT Jika ditinjau dari asal sebuah kata teknologi. Kata teknologi berasal dari bahasa Yunani, technologia, atau techne yang mempunyai arti ‘keahlian’ dan logia yang berarti ‘pengetahuan’. Sebuah definisi dari kata Teknologi, Information, Communication, and Technology (ICT), serta Teknologi dalam pendidikan. Dari ketiga definisi tersebut dapat disimpulkan bahwa Teknologi adalah suatu hasil karya manusia yang dihasilkan dari penemuan sebuah pola fakir manusia yang bertujuan untuk mempermudah manusia untuk menyelesaikan pekerjaannya. Dari penciptaan teknologi tersebut diciptakanlah sebuah Informasi dan Komunikasi berbasis komputer yang bertujuan untuk menyebarkan informasi. Teknologi juga diterapkan dalam ilmu pendidikan yang bertujuan untuk menyajikan berbagai ilmu pengetahuan. · Ragam Media Pembelajaran Matematika Berbasis ICT 1. Buku elektronik atau e-book adalah salah satu teknologi yang memanfaatkan komputer untuk menayangkan informasi multimedia dalam bentuk yang ringkas dan dinamis. Dalam sebuah e-book dapat diintegrasikan tayangan suara, grafik, gambar, animasi, maupun movie sehingga informasi yang disajikan lebih kaya dibandingkan dengan buku konvensional. 2. E-Learning adalah pembelajaran melalui jasa elektronik. Meski beragam definisi namun pada dasarnya disetujui bahwa e-learning adalah pembelajaran dengan memanfaatkan teknologi elektronik sebagai sarana penyajian dan distribusi informasi. Dalam definisi tersebut tercakup siaran radio maupun televisi pendidikan sebagai salah satu bentuk e-learning. · Fungi Media Pembelajaran Matematika Berbasis ICT Dalam konteks pembelajaran di sekolah selalau akan terkait dua pihak utama yaitu siswa dan guru. Baik guru maupun siswa memiliki peranan untuk saling memberikan informasi. Untuk menjalin interaksi antara guru dan siswa ini dibutuhkan alat yang berbasis ICT. Ada tiga fungsi ICT dalam pembelajaran, yaitu: Sebagai alat bantu guru Contoh aplikasinya: alat evaluasi siswa, sumber referensi bahan ajar, multimedia pembelajaran. 2. Sebagai alat bantu interaksi siswa dan guru Dalam hal ini ICT dapat berperan sebagai alat untuk mengefektifkan dan meningkatkan interaksi antar siswa dan guru. 3. Sebagai alat bantu siswa Peran siswa yang utama adalah belajar, ICT memiliki peran yang strategis untuk membantu siswa belajar.